« Lorsque l’hégémonisme néolibéral s’invite à la table d’élabo | Institut Rousseau

« Lorsque l’hégémonisme néolibéral s’invite à la table d’élaboration des sujets du baccalauréat »

Décidément, l’enseignement des sciences économiques et sociales (SES) au lycée aura payé un lourd tribut à l’entreprise de marchandisation de l’École à laquelle se livre, depuis 2017, le chef de l’État Emmanuel Macron et son ministre de l’Éducation nationale Jean-Michel Blanquer. Après une réécriture idéologisée des programmes de SES, menée sous l’autorité des économistes mainstream dans le cadre de la réforme des lycées de 2019, qui avait couronné l’individualisme méthodologique, c’est maintenant la conception même des sujets des épreuves du baccalauréat de l’enseignement de spécialité des SES qui est devenue la proie de l’hégémonisme néolibéral.

➜ Lire l’éditorial d'Yves Besançon sur le site de l’Institut Rousseau.