Prérequis du 5e cours : (Ce qu'il faut savoir pour comprendre | Anglais Pour Tous (A.P.T)

Prérequis du 5e cours :

(Ce qu'il faut savoir pour comprendre ce cours)


* Grammaire :

> rappel du cours 4 - Le présent en BE + -ING permet de parler d'une action qui a lieu au moment où l'on parle. Il correspond au présent français.


L'objectif du jour :

> Et pour les autres actions (les actions qui ont eu lieu de manière répétitive, tous les jours...), comment faire ?




La solution :

> On ne peut pas utiliser le présent en BE + -ING. L'utiliser constitue une erreur.

Alors qu'en français, on n'a qu'un seul temps (le présent), en anglais, il y a 2 (voire un 3e qu'on verra plus tard) présents.

> le présent en BE + -ING permet de parler d'actions qui ont lieu au moment où l'on parle.

> Pour les actions habituelles, répétitives (Tous les jours, je me lève à 8h. Chaque dimanche, je vais au cinéma...) ou pour les vérités permanentes comme les sentiments (Je déteste les haricots. J'aime bien le sport.), on utilisera le présent simple.


FORMATION

Comme son nom l'indique :-) le présent simple n'est pas bien compliqué.

> On utilise la base verbale du verbe (c'est-à-dire le verbe sans le TO):

I love football. J'adore le football.


A la 3e personne du singulier (HE, SHE, IT), on n'oubliera pas d'ajouter un "-s" au verbe :

She loves football. Elle adore le football.


Cela donne donc à toutes les personnes :
I love
you love
he/she/it loves
we love
you love
they love


Exceptions!

Eh oui, comme d'habitude, il y a quelques exceptions :

> Si le verbe se termine par S, Z, X, SH, CH, O... on ajoute "-es" au verbe : she misses (elle regrette) , she watches (elle regarde) , he washes (il lave)...

Dans ces 3 cas, la terminaison se prononce /iz/- Ecoutez-les: misses - watches, washes

> Si le verbe se termine par une consonne suivie d'un -Y, le -Y se transforme en "-ies": cry > she cries; carry > she carries
Contre-exemple : she stays (car il n'y a pas de consonne avant le -y)